Contenido · Ficha de clase

Entonces… ¿cómo queda nuestro diseño?

leído este libro, seguro tendrán muchas ganas de volver a sumergirse en sus páginas, y para quien todavía no tiene el gusto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El deporte nos explica un sentido en equilibrio.

¿Cómo es que tu cerebro distingue los instrumentos musicales y la voz de los artistas de tu canción favorita?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tus decisiones tu plan de vida

Aunado a la búsqueda de un trabajo que puedas desempeñar, y no necesariamente de tu gusto, por no estar preparada o preparado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aprende y gana!

Nos permite apreciar la estética de obras de arte como las esculturas, pinturas o piezas musicales, para cuidarlas y conservarlas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La biodiversidad y sus causas

Probablemente cerca de donde tú y tu familia habitan has visto diversos seres vivos, como arañas, hormigas, gusanos, perros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atrévete a expresarte con los tuyos

rítmica y un lenguaje entusiasta, que se interpreta en una variedad de formas, por lo general sobre un acompañamiento musical

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa, un rinconcito especial

inmateriales son aquellas cosas intangibles con las que te identificas con tu comunidad o tu familia, como canciones que te gustan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los objetos

Sentipensar, es otra manera de experimentar tus sentidos y el pensamiento: es no separar el gusto, el tacto, la vista, el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos con lo que tenemos!

Explorarás las características de los objetos que te gustan y te son agradables a la vista por sus cualidades y características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ponte los lentes del arte

Ahora, observa la misma imagen, pero con otra pieza musical, abre tus sentidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rompecabezas de las artes

se piensa en sus cualidades, así como lo que se puede expresar y sentir mediante él, ya sea que se trate de una pieza musical

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno como fuente de inspiración artística

recurrir a los ejemplos vistos en esta sesión; y utilizar los medios que tengas a la mano, como objetos o instrumentos musicales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Segundo: ¿qué actividades has realizado para encontrar nuevos caminos cuando esos sentimientos o emociones no te gustan?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vuelta al día en 80 mundos

Desde niño se maravilló con el sonido de las burbujas, tanto le gustan que las distingue en cualquier alimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los inicios del arte en el mundo

Surge otra pregunta: ¿cuándo aparecieron los primeros instrumentos musicales?

Ver contenido