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Recordemos la tridimensionalidad

Observa un fragmento de la clase del 12 de octubre, donde se explicó en qué consisten las tres dimensiones.

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Nuestra galería de arte tridimensional

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Viajemos por la historia del arte IV

hecha de acero, (señala el busto de Hernán Cortés).

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Viajemos por la historia del arte III

de libros y por supuesto esculturas muy importantes.

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Se convirtió en una leyenda de la historia de la aviación.

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Juguemos a hacer un performance

https://youtu.be/UH19TaURkNU Observa los siguientes fragmentos de la clase anterior para que recuerdes

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Horacio Franco: la música te mueve

Presentación de un fragmento musical de carácter rítmico.

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¿Qué es un performance?

ideas por medio de este lenguaje artístico.

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Las artes informan. Notiarte

Las noticias de este día son: “Alumnos de 4to grado aprenden qué es un performance” “Las exploraciones sonoras y de movimiento

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

para ir creando e interpretando la historia que te cuentan de manera dramatizada.

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El avioncito de los sonidos

El avioncito de los sonidos

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Me muevo en el tiempo y el espacio

Se realizarán de manera alternada los turnos, hasta finalizar las frases del cuento y con ello terminará la dinámica.

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Creando una escultura original

Para seguir conociendo más sobre esta manera de hacer esculturas, observa unas imágenes de dos grandes artistas mexicanos

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La batería de Enrique Nativitas

La batería de Enrique Nativitas

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Aprendiendo a hacer una escultura

de una pluma, sustrayendo, es decir quitando elementos de la madera del corte original.

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