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Recordemos la tridimensionalidad

En la clase de hoy recordaste las principales características de objetos y piezas artísticas tridimensionales, además de

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Nuestra galería de arte tridimensional

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Viajemos por la historia del arte IV

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas de formato tridimensional

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Viajemos por la historia del arte III

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas de formato tridimensional a partir de su origen, estilo

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Mi cuerpo crea a través del movimiento

Aprendizaje esperado: comunica una idea por medio de la combinación de movimientos

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Juguemos a hacer un performance

Énfasis: explora ideas musicales, plásticas y de expresión corporal de interés personal para darles

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Horacio Franco: la música te mueve

Aprendizaje esperado: crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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¿Qué es un performance?

Aprendizaje esperado: distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza

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Las artes informan. Notiarte

Aprendizaje esperado: comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y desarrollo de

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En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento

La sesión pasada aprendiste qué es el sonido, cómo identificarlo en tu entorno y alguna de las formas para contar historias

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El avioncito de los sonidos

El avioncito de los sonidos

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Me muevo en el tiempo y el espacio

Aprendizaje esperado: comunica una idea por medio de la combinación de movimientos

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Creando una escultura original

Aprendizaje esperado: explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional, para proponer una

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La batería de Enrique Nativitas

La batería de Enrique Nativitas

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Aprendiendo a hacer una escultura

Para continuar con los aprendizajes Alexa de Cuarto grado de primaria envía una pregunta.

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