Contenido · Ficha de clase

El croquis de nuestro museo

Una vez que los tengas, ¿Cómo comenzamos a organizar nuestro museo?

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Mi museo

Aprendizaje esperado: describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo

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¡Cuántos museos!

Llego el momento de decidir qué objetos quieres incorporar a tú museo.

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¿Qué es un museo?

Niño 2 ¿Cómo están compañeras y compañeros?

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Pequeñas acciones

v=dN1k-OtB-rQ Cómo pudiste ver, el medio ambiente es más importante de lo que podías haber pensado.

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Cuidemos el medioambiente

Cómo está el planeta. https://www.youtube.com/watch?

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El otoño en México

¿Cómo son las hojas de los árboles?

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El verano en el lugar donde vivo

¿Sabes cómo se llama el horario que se estableció en este momento?

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Llegó la primavera

Llegó la primavera

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿Cómo cambia nuestro medio?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

, puedes ver cómo sale.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Cómo puedes observar, se trata de un niño que al parecer está en el bosque, sobre un tronco muy grande.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

El agua cuando está a altas temperaturas se evapora, de manera que puedes ver cómo sale vapor de agua.

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Bienvenidos a segundo grado

Sin embargo, no te preocupes, en esta sesión vamos a recordar algunas formas de cómo comportarnos y las reglas que favorecen

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Mi cuerpo y su cuidado

mucho gusto identificar que conoces muy bien las partes de tú cuerpo y además de saber para qué te sirven, también saber cómo

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