Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

En otra hoja enlista las indicaciones que ya se comentaron.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

¿Cómo está organizada? ¿Alguna vez has organizado una?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

En el Capítulo II se encuentran las reglas para acceder a los servicios que ofrece: cómo es el préstamo de libro (préstamo

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Lo mejor de mí: mis fortalezas

¿Cómo te sentiste?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¿Cómo iniciaban?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Cómo las establecieron? ¿Qué pasa cuando rompes o incumples alguna norma?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Cómo las establecieron? ¿Qué pasa cuando rompes o incumples alguna norma?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Aprovecha los tiempos y espacios en casa, no olvides platicar con tu familia, explícales el trabajo que realizaste y cómo

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

las que se encuentran en el apartado que dice “procedimiento”, están numeradas del 1 al 6, ¡son los pasos que te dicen cómo

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¡A revisar se ha dicho!

¿Recuerdas cómo deben iniciar las oraciones? ¡Con un verbo en infinitivo!

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Nos toca a todos

Ojalá te dé más ideas de cómo distribuir el trabajo de manera justa.

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¡Lo que sé de los chistes!

, ¿cómo te cuentan los chistes?

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¡Juego de palabras!

¿Cómo lo supiste?

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¡A leer las imágenes!

Puedes comenzar a hacer tu dibujo. ¿Qué tal te quedó el chiste con tu dibujo? ¡Ahora tu chiste se entenderá más!

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Los guiones largos nos indican diálogos

¿Y cómo puedes darte cuenta cuando habla cada personaje?

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