Resultados para: «asking-about-action»
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· Ficha de clase
Trazos de colores
distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa
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· Ficha de clase
¡Abracadabra!
Cuerpo, voces, letras: acción.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
Acto seguido otro personaje saca un instrumento más grande y el personaje contrario saca un instrumento aún más grande y
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· Ficha de clase
Bailando... con emoción
Ahora, viene algo que se llama LA ACCIÓN. La acción es todo tipo de movimientos que realiza el bailarín.
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· Ficha de clase
R con R de Romanticismo y Barroco
esperado:
identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado de la exploración activa
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· Ficha de clase
Descubramos a Mozart
esperado:
identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado de la exploración activa
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· Ficha de clase
Y la clase suena… ¡así!
esperado:
identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado de la exploración activa
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· Ficha de clase
Cámara... ¡acción!
¡acción!
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· Ficha de clase
Cámara... ¡acción!
¡acción!
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· Ficha de clase
Trazos de colores
distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa
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· Ficha de clase
Un sueño que una vez soñé
W34M2qxeNeA&t=414s
Tienes un cuerpo, estas en este espacio, haces este movimiento, ahora ejecutaras esta acción
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· Ficha de clase
¿Dónde está Monstrilio?
proyecto “Llegó el circo”, porque aprendiste qué son los malabares y practicaste algunos trucos de magia ya que ambos actos
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· Ficha de clase
¡Nos pintamos solos!
distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa
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· Ficha de clase
Muchas versiones sobre mí
distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa
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· Ficha de clase
Yo mero merito
distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa
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