Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Tiene una planeación.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

En este caso, teniendo muy presente que la entrevista tiene como fin último adquirir información, ¿qué tipos de entrevistas

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Depende del contexto

También debes considerar qué características tiene tu destinatario: quién es, qué cargo desempeña y qué tan cercano o lejano

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La cortesía por escrito

Así que esta carta, si es formal: tiene un saludo y despedida con cortesía.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

O el proverbio: puede equipararse a “Donde ruge tigre, no rebuzna burro” o “Donde tigre pone baile, burro

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Preguntar para conocer

Pero en el caso 2, la entrevista tiene otra finalidad: busca conocer qué tan capacitada está una persona para ocupar un puesto

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Preguntar para conocer

Pero en el caso 2, la entrevista tiene otra finalidad: busca conocer qué tan capacitada está una persona para ocupar un puesto

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¿Cuál es la idea primaria?

los textos y cómo están conformados, observa detalladamente la siguiente imagen: Un texto casi siempre tiene

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Adivina cómo soy

Esta historia en particular tiene una versión en película animada.

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Deshilando la trama

Recuerda que la trama tiene tres momentos: Planteamiento, desarrollo y desenlace.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Se introducen con palabras o frases como: “es”, “tiene”, “parece”, “igual a”, entre otras similares.

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Puro cuento…

¿Tiene beneficios en la vida diaria?

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Escribiendo un pasado lleno de historias

El biógrafo investiga acerca de la vida del personaje que eligió y tiene que buscar en libros, documentales, internet, personas

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Héroes, un encuentro con su pasado

Tiene algunos aspectos relevantes.

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Vidas interesantes

Y finalmente, tiene una secuencia cronológica, lo que permite al lector comprender el orden de los hechos.

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