Contenido · Ficha de clase

Cuidado de los bosques y del suelo

Reflexiona sobre la situación siguiente. ¿Hay áreas verdes cerca de tu casa? ¿En qué estado se encuentran?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prevención de los desastres en el mundo

Los desastres se pueden evitar si se hacen cosas para que la gente sea menos vulnerable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

Xochimilco es un claro ejemplo de esta situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

antes, durante y después de un evento catastrófico, solicitar a las empresas o negocios que se encuentren en zonas vulnerables

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

En el país hay al menos 250 municipios vulnerables en los que se buscará evitar desastres ante el inicio de la temporada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Plan familiar ante sismos

Énfasis: propone un plan familiar para actuar en una situación de riesgo relacionada con las características del lugar donde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El desarrollo de nuestro

Énfasis: desarrolla el proyecto: analiza la información geográfica sobre la situación seleccionada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

Como se ya se había mencionado en sesiones anteriores, es una situación muy complicada, por lo tanto, hay mucho por hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Esta situación se presenta, principalmente, por el tipo de participación que tiene cada país en la producción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

Como se ya se había mencionado en sesiones anteriores, es una situación muy complicada, por lo tanto, hay mucho por hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Esta situación se presenta, principalmente, por el tipo de participación que tiene cada país en la producción.

Ver contenido