Resultados para: «plan-dn-iii-e_1»
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ef1?
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· Ficha de clase
Gráficas de variación
En esta lección analizarás las que se construyen en el plano cartesiano.
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· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos
La escala que más se utiliza por su practicidad es de 1 a 100 lo que significa que 1 cm. en el plano o maqueta representa
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· Ficha de clase
Sobre la recta II
Sobre la recta II
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· Ficha de clase
Superficies de triángulos y cuadriláteros
00:22 al 01:14 y del 04:50 al 5:28
En el audiovisual pudiste observar que calcular el área de una superficie plana
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· Ficha de clase
Polígonos y su contorno
Observa la siguiente imagen del plano, se sugiere que lo repliques en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas con criterios de congruencia
Un paralelogramo es una figura plana en la que sus lados opuestos son paralelos; es decir, que tienen dos pares de lados
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Las sucesiones aritméticas tienen una regla general que es:
an = dn + b
En la que "n" representa
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· Ficha de clase
Variación lineal
De este modo, puedes tomar una decisión y escoger el plan óptimo.
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· Ficha de clase
Capacidad y volumen
Para hacerlo, observa el desarrollo plano que se muestra a continuación:
Observa que está formado por una
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
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· Ficha de clase
Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones
Calcular el área de una superficie plana te permite determinar, por ejemplo, la cantidad de pintura que se requiere para
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· Ficha de clase
Registro, organizo, analizo y decido II
Registro, organizo, analizo y decido II
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· Ficha de clase
Registro, organizo, analizo y decido
tecnológicos con los que cuentan las y los estudiantes de su escuela, para que con dicha información, pudieran realizar su plan
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
Divisiones equivalentes II
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números enteros
En el siglo III antes de nuestra era, los chinos trabajaron con cantidades negativas.
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