Contenido · Ficha de clase

Se oye una voz…

El miedo se escondía en muchas partes. Tino sentía temor por instantes.

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Sentimientos en equipo

Y con su ayuda, practicarlo muchas veces, despacio por partes.

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¿Qué llevas ahí?

No ha podido usar su carro en una semana, ha tenido que irse en Dosh, a todas partes. ¿Dosh?

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La tristeza adecuada

Les pude decir cómo me sentía y ellas me sugirieron algunas ideas, como hacerlo muuuy lento al principio y por partes.

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La tortuga y el conejo

Poner atención es como una lámpara que se dirige a diferentes partes y que sí aquí estuviera oscuro y se ilumina sólo una

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Quienes me ayudan

eso, debes de sentarte con las piernas cruzadas, manos en los muslos, e imagina que una lámpara va a alumbrar distintas partes

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Mi mayor poder

Toma una hoja de papel y divídela en cuatro partes, ya sea doblándola o con dos líneas.

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Yo me siento así

¿Algo así como que ninguna de las dos partes se entiende?

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Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

caso de los niños y niñas a una persona adulta que les pueda ayudar a tomar una decisión equitativa y justa para ambas partes

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La oca del poder

Saladín: Divide la hoja en tres partes, en la primera pondrás el título: Yo puedo solito (a).

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Mi cuerpo se expresa

En el segundo cuadro, dibujarás el contorno de tu cuerpo e identificarás en qué partes esta emoción te produce sensaciones

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La ensalada de las emociones

Observa el siguiente video que habla de las emociones y como se manifiestan en distintas partes del cuerpo.

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¡Sorpresa!

La sorpresa está en todas partes.

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Se oye una voz…

El miedo se escondía en muchas partes. Tino sentía temor por instantes.

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La tristeza adecuada

Les pude decir cómo me sentía y ellas me sugirieron algunas ideas, como hacerlo muuuy lento al principio y por partes.

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