Resultados para: «partes-iguales»
15557 resultados
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
es tan importante que solo se usa una vez al año, yo creo que cuando crezca también voy a usar uno como este, ya que es parte
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
La temática de Los objetos y materiales que forman parte de nuestra vida.
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· Ficha de clase
Mi museo
Los objetos y materiales que forman parte de nuestra vida.
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
Cómo has visto en sesiones anteriores, los museos son parte de nuestra cultura y guardan enormes tesoros que debemos conocer
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Esa es una buena razón, a partir de estas reflexiones vamos a empezar a construir esta sesión.
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
De igual manera contaminamos el aire con el humo de las fábricas, el uso excesivo del automóvil, o al encender fogatas en
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
El medioambiente requiere de cuidados por parte de los seres humanos, sin embargo, no lo hacemos y no lo respetamos.
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· Ficha de clase
El otoño en México
Aprendizaje esperado:
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
Aprendizaje esperado:
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Aprendizaje esperado:
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Aprendizaje esperado:
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
fuerza sobre ellos, se pueden partir en trozos más pequeños, pero seguirá siendo un sólido.
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
Énfasis:
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno, a partir de sus principales características.
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
Énfasis:
reconoce la presencia de gases en su entorno y los distingue a partir de actividades experimentales.
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