Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

Recuerda que esta la puedes cantar cuando te quieras relajar y compartirla con algún familiar que tengas cerca.

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Cuentos del bosque

los siguientes objetos para colocarlos donde corresponda: Cama grande.

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El pez arcoíris

El objetivo es ir saltando e identificando el estado de ánimo de los personajes del cuento del pez arcoíris.

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La mochila de Teddy Bear

when we talk about one object. Usamos “¿Qué es eso?” Cuando hablamos de un solo objeto.

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Preguntando por los objetos del aula

Preguntando por los objetos del aula

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Ayudemos a Pedro

And what object would f follow the pattern? ¿Qué objeto continuaría el patrón?

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Ayudemos a Pedro

And what object would f follow the pattern? ¿Qué objeto continuaría el patrón?

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Resolvamos las dudas de Paty

Let’s see what these objects are. Remember the WH questions. ¡Buen trabajo! Veamos cuáles son estos objetos.

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Adivinanzas tutunakú

, propio de tu contexto cercano.

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A corregir nuestros textos

Uso de la coma para separar palabras (como nombres de personas y objetos en una enumeración).

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Artesanas en mi comunidad

Que en español significa: Diana está bordando cerca de su fogón.

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Leamos para aprender más

Los residuos inorgánicos son objetos que tardan mucho tiempo en descomponerse en la tierra, y no sirven como alimento para

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Lo que nos ocupa

No importa si dijeron libreta o cuaderno, lo importante es que pensaron en ese objeto formado por hojas de papel, con rayas

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La cosecha en mi pueblo

“Cuando la temporada de lluvias está cerca, los señores van a limpiar sus terrenos, cortan los arbustos y reparan sus cercas

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Observa el siguiente dibujo: ¿Qué objeto es? ¿Qué podemos hacer con un lápiz?

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