Contenido · Ficha de clase

Así pinto yo

“Haz sólo una marca y mira adónde te lleva”.Vashti dejó su marca hundiendo el lápiz en el papel de un solo golpe.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando movimientos

Dobla la mitad para arriba, también dobla la mitad de atrás para arriba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al ritmo de la música

La especialista Verónica Nicole Miranda, te invita a improvisar y a explorar todas las posibilidades de movimiento: Mueve

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintamos los sonidos

Vida de Maricarmen Miranda.    ¿Qué observas en la obra? ¿Qué emociones transmiten los colores que ahí están?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El color y las tradiciones mexicanas

Es importante aprender a mirar de otras formas nuestras tradiciones para imaginar y crear y ser parte de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A través de una lupa

Hay algunas maneras de mirar las obras pictóricas a partir de preguntas, identificando colores o formas, y además de ello

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seres fantásticos

v=ItNSNQRNlIw&feature=youtu.be Por último, mira los siguientes ejemplos de alebrijes o seres fantásticos diseñados con materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zenén Zeferino y el Son Jarochoa

Don Renacuajito mirando este asalto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el Piano de Jazz

DAVID: Claro mira, el primero en la agenda es don contrabajo, llamémosle.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La batería de Enrique Nativitas

AMBOS: (se miran y asienten) ÁFRICA.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El museo está en casa

Recuerda que a lo largo de esta semana estás trabajando con el proyecto “Los museos y los niños: Una primera mirada”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién soy, de dónde vengo y a dónde voy?

Mira todo lo que tengo para usar. Puedo tocar el tambor y tú podrías ser la jefa de la tribu. S.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

MEZTLI: Sí, hasta me mandó un video de cómo bailan las cuerdas mira: Video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

Mira, de este lado tenemos a los cornos, luego las trompetas, los trombones y la tuba. ¿Cómo suenan?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchas versiones sobre mí

Agustín: Sí, ¡mira!

Ver contenido