Resultados para: «martha-hernández»
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martes?
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· Ficha de clase
Partes de un todo
En el doblez correspondiente marca 3/4.
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· Ficha de clase
Transportando ángulos
Luego marca la medida del ángulo, esto es, el recorrido sobre el trasportador entre ambos lados del ángulo.
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
Marca ahora en tu reloj las 12:30, ¿Cuánto mide el ángulo que se forma ahí?
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· Ficha de clase
El transportador
Divide esa mitad en su mitad y nuevamente marca la línea que se formó.
¿Cuántas partes se formaron?
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· Ficha de clase
Figuras para decorar II
Primero marca la caja de medicina y después el vaso, así hasta que consigas una línea completa con las figuras que marcaste
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
Cuenta los cuadros, pero recuerda que esta vez estas dividiendo en partes más pequeñas, indicadas con la marca de color azul
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· Ficha de clase
¿Qué es mejor?
María Fernanda opina que las dos son bonitas pero la de Yo puedo, porque ella quiere amarrarse las agujetas y debe intentarlo
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· Ficha de clase
Te escribo...
Cuando se casó mi tía Martina, hubo una fiesta con música y flores; todos nos pusimos ropa elegante.
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· Ficha de clase
Recitamos poemas
Libro Cuando hablaba era contigo, página 75 ilustrado por Leonel Vázquez Hernández.
Poema 5.
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· Ficha de clase
Escribo mi nombre
María Fernanda tiene mucha razón. ¿Recuerdas que todas las personas tienen derecho de tener nombre?
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Has lo mismo con el texto de María, amiga de Tomás.
Texto de María sobre, “La mariposa de colores”.
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· Ficha de clase
Escribo mi nombre
María Fernanda tiene mucha razón. ¿Recuerdas que todas las personas tienen derecho de tener nombre?
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· Ficha de clase
Una historia diferente
¿Has escuchado el cuento de Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) de Luis María Pescetti?
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· Ficha de clase
¿Qué opinas de…? El primer día de clases
No voy a ir contestó Sarah, a la vez que se cubría la cabeza con la manta.¡Cariño, cómo no vas a ir!
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· Ficha de clase
Más y más números
¿Dónde marca cuánto pesa un animal?
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/K3MAA.htm?
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