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Por 10, por 100 y por 1000

Sigue la misma forma de trabajo que en la sesión anterior. Después, revisa los resultados con la calculadora.

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Por 10, por 100 y por 1000

Es importante resaltar que se debe tratar de un número natural por cien, sin recurrir a fracciones ni decimales.

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El mundo de los ceros

Por ejemplo, 14 por 5 es lo mismo que 14 por 10 y luego lo divides entre 2, mentalmente, es más fácil seguir ese camino que

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Multipliquemos en grande

Iniciaremos una secuencia en la que se abordarán dos desafíos matemáticos sobre un mismo tema: la construcción de reglas

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Ubicarás fracciones y decimales en la recta numérica en situaciones diversas.

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¿Quién va adelante? II

y el denominador por el mismo número.

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¿Quién va adelante? I

Seguirás ubicando fracciones y decimales en una recta.

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¿Cuál es el sucesor?

En la segunda recta, ¿Puedes aplicar lo mismo que en la primera?

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¿Quién es el más alto?

un quinto es lo mismo que 20 cm.

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¿Qué son las tablas de datos?

A Tania le conviene el primer puntaje por la misma razón, 90<95.

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¿Cuál será el porcentaje?

multiplica el costo total por 0.16, de esa forma obtienes el IVA, lo restas al precio con IVA incluido y listo, te dará el mismo

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Regla de tres simple

Una manera de conocer los porcentajes y conocer las cantidades por medio de un mismo procedimiento es el llamado Regla de

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Descuentos e impuestos

Como te podrás dar cuenta, se hubiera pagado lo mismo, no importa por cual dato comenzar, el resultado hubiera sido el mismo

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¿En qué son diferentes?

pudiste dar cuenta la geometría está en todos lados y la puedes distinguir en las construcciones que te rodean, en la misma

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A dibujar estructuras

En la pirámide la altura no mide lo mismo que las aristas de las caras.

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