Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Pero, no sólo en la escuela, también en la casa.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

deben explicar sus razones si no las aceptan.El incidente ocurrió a finales de enero durante el último intento, en gran escala

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Todas y todos somos diversos

Mara tiene 7 años y acaba de entrar a una nueva escuela porque se mudó a una nueva ciudad.

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Construimos una sociedad democrática

Las acciones de las y los estudiantes en tu centro escolar se asocian a un estilo de vida democrático.

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El bien común y la aplicación de la ley

¿Recuerdas el Marco para la Convivencia Escolar?

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O todos coludos o todos rabones

Quizás llegaste a la conclusión, que la coexistencia o convivencia en la familia, la comunidad escolar o la localidad se

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A buena autoridad, todos felices

Decidir sacarla de la escuela y que estudie a distancia lo que resta del ciclo escolar.   Pregunta 5.

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La autoridad y el poder público

la materia, el doctor Alfredo Villegas Ortega, catedrático de la Universidad Pedagógica Nacional, y el maestro de la Escuela

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Con la democracia se come, se educa y se cura

todas y todos en las decisiones que se toman, por ejemplo, en nuestra familia, en la comunidad donde vivimos o en la escuela

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

Revisar cómo gastó el gobierno el dinero, valorando si se empleó como estaba planeado y si se justifica el gasto.

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

¿Fue en el salón de clases, la escuela o con tu familia?

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Una nación democrática: un pueblo con principios

¿Tú te expresas con libertad en la escuela y en tu casa?, ¿das a conocer tu opinión si algo no te parece?

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

para prevenir que se salgan de control, por ejemplo: pidiendo ayuda a una autoridad, ya sea un maestro, personal de la escuela

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Funciones y compromisos de los representantes populares

En la escuela, cuando las decisiones son tomadas de forma democrática al momento de elegir a la jefa o jefe de grupo o a

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Partidos y organizaciones: medios de representación

al incidir en las decisiones de la dirección escolar.

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