Resultados para: «discurso-visual»
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
vimos hace dos sesiones, en esta misma sesión Clasificación por secciones: Niños; Jóvenes; Adultos; Ciegos o débiles visuales
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· Ficha de clase
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!
el video, en muchas se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
vimos hace dos sesiones, en esta misma sesión Clasificación por secciones: Niños; Jóvenes; Adultos; Ciegos o débiles visuales
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· Ficha de clase
Para exponer ya tengo mi cartel
Utiliza los carteles para complementar su discurso.
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· Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
v=lefPhz8VM_w&feature=youtu.beMiguel, cuenta que, en estos días de la pandemia, se reunió con su familia de manera virtual
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
También se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales o ciegos
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· Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
Establecerás correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral y partes de lo escrito.
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· Ficha de clase
¿Qué sí y qué no?
Los gérmenes son organismos muy pequeñitos que no se ven a simple vista.
Entonces escribe esa nota.
¿Y ahora qué sigue?
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· Ficha de clase
¿Qué será, qué será, qué será?
personas, animales, plantas u objetos de su entorno (establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso
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· Ficha de clase
¿Soy o no soy o era?
y debe ir diciendo aquellas características que no pudo identificar con los dedos, pero ahora los identificará con la vista
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· Ficha de clase
Contando palabras 1, 2, 3…
Aprenderás a establecer correspondencia entre el discurso oral y partes de lo escrito.
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· Ficha de clase
Los animales y nosotros
dentro de la casa porque son amistosos y comen todo lo que se les dé.Los perros son muy inteligentes, tienen muy buena vista
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· Ficha de clase
¿Quién tiene más?
¿Se puede saber a simple vista?
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· Ficha de clase
¿Cuál le toca?
Sería de mucha ayuda que tengas a la vista una tira de números.
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· Ficha de clase
¡A contar!
Acomodar las colecciones te ayuda a saber a simple vista qué grupo de animales es más grande, cuál más pequeño y cuál igual
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