Contenido · Ficha de clase

Puro cuento…

Expresar tu opinión, comparar sus ideas con las del autor y crear tu propia opinión sobre la lectura y el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

probable que parte de la ambigüedad surge de la imposibilidad para definir si quien habla se dirige a otro ser o a su propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

Más que zapatos, parecían ser parte de mi propio cuerpo, una especie de envoltura protectora que daba a mi paso firmeza y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Mediante las descripciones hechas por el autor en las acotaciones, y por los personajes por medio de sus propias palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: biografías y autobiografías

Todos los nombres propios siempre inician con mayúscula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

historia de la humanidad, ya que, gracias a ella, se fortalecen los lazos afectivos, se transmite la información, se propicia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Cuando diseñas tu propio organizador y sintetizador de información es posible utilizar colores o agregar dibujos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

Para prevenirlo es posible identificar las señales que los propios alumnos emiten mediante sus gestos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

Es decir, cada área o disciplina tiene un lenguaje propio y especializado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

maestros y padres de familia, con el objetivo de detectar a niños y jóvenes que están viviendo una “pesadilla” en sus propias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

que se mencionó en el tema, sobre cómo identificar una opinión, sería: “El gran problema no es ya en sí el propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

No tenían el espíritu o la fuerza necesaria para alcanzar tal nivel de divinidad como lo hace la Inmortalidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Los títulos tienen sus propias exigencias, las cuales cambian de acuerdo con el tipo de texto que se está escribiendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Énfasis: Utilizar recursos léxicos para distinguir entre la información recuperada de los textos y la propia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Realiza anotaciones y complementa la información con ideas propias que refuercen tu aprendizaje en el tema.

Ver contenido