Contenido · Ficha de clase

¡Qué bueno...aunque este del asco!

Pregunto muy desconcertado Héctor.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

regreses a la calma, hay muchas formas que puedes aprender para recuperar la calma cuando sientes que el enojo está presente

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

- Preguntó Margarita con entusiasmo. - Pues al fútbol- dijo Sofía.

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Me expreso libremente

Escribe en tu cuaderno la respuesta a la siguiente pregunta ¿A ti cómo te gusta expresarte?

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Al final trata de responder la pregunta, ¿Qué hago para satisfacer mis necesidades básicas?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

preguntó Sapo asombrado.

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Las redes que me cuidan

Así como esta historia, realiza una actividad y pregunta a un familiar o un amigo ¿Si se han sentido en peligro alguna vez

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Mis amistades y mi grupo escolar

Le pregunto a uno de ellos si podía integrarse y lo ignoró.

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Mi familia me apoya

un espacio en el que se lastiman los derechos de mujeres y niñas, en muchas ocasiones se silencian sus voces  y está presente

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Mi familia es muy valiosa

TEMÁTICAS - Conocerse mejor al plantearse la pregunta, ¿Cómo soy?

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

preguntó Juan. -Sí, respondieron Gabriel y Elena.

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Los impactos de mis acciones

Para iniciar con esta sesión observa el siguiente video que se llama Pablo el tramposo que presenta la historia de un niño

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Contesta la siguiente pregunta: ¿Qué se necesita para llevar a cabo este trabajo en equipo?

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Los efectos de mis acciones

Usa tu lupa para encontrar los detalles de las acciones, y proponer soluciones cuando se presente un impacto negativo.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

El video te presenta diferentes tipos de familias, pequeñas, medianas o grandes y que no hay un tipo establecido de familia

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