Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Aprendizaje esperado : escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características

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Mi plan de lectura

Continuarás aprendiendo el tema de las lenguas y culturas originarias de nuestro

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Dibujemos los caminos que andamos

Es muy bueno que todos en nuestro país conozcamos sobre las culturas que existen en los pueblos.

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De principio a fin

Aprendizaje esperado: escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del

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¡Escuchamos unas lecturas!

en inicio, desarrollo y fin, personajes y características).

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Identificación de las características textuales de una recomendación.

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Haciendo coplas

Escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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Los textos narrativos son así…

¿Qué características tienen?

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Reviso y corrijo

El texto que vamos a revisar es una noticia, por ello vamos a ver qué es una noticia y qué características tiene.

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La guía de revisión

Aprenderás a identificar las características de un texto informativo.

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Leyendas de aquí y de allá…

Observa en la siguiente imagen, algunas de las características de la leyenda.

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Mi historieta

Aprendizaje esperado: identifica las características de una historieta.

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Investigamos más sobre animales

Ahí encontré sus características como, el tamaño, los colores, cuánto pesa, dónde viven y cuántos años viven.

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¡De fábula!

Siempre pensamos en las características del personaje y en cómo se comporta según el tipo de animal que sea.

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Investigamos sobre animales

hormigas, ranas; en los ríos peces o en el mar tortugas; los cuales dependiendo del lugar donde vivimos existen animales característicos

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