Resultados para: «artículo-4»

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Si a la paz, no a la violencia
Contenido · Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
Continua la revisión del siguiente video, para comprender en qué se pude convertir a partir 2:38 a 4:05.
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En pro de la paz
Contenido · Ficha de clase
En pro de la paz
la práctica de la no violencia por medio de la educación; otro, en el artículo 4°, que reconoce la igualdad entre mujeres
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Por una convivencia pacífica
Contenido · Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Procura ubicar momentos de diálogo o negociación hasta el minuto 4:35. Conflicto por el agua.
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En pro de la paz
Contenido · Ficha de clase
En pro de la paz
la práctica de la no violencia por medio de la educación; otro, en el artículo 4°, que reconoce la igualdad entre mujeres
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Por una convivencia pacífica
Contenido · Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Procura ubicar momentos de diálogo o negociación hasta el minuto 4:35. Conflicto por el agua.
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y Ética
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Y Ética
FCYE1_B2_SEM26_PG1_AUDIO 4 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-JuFXDT2Kc1-4.FCYE1_B2
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Para defender y aplicar: las instituciones
Contenido · Ficha de clase
Para defender y aplicar: las instituciones
De nueva cuenta, revisa la siguiente cápsula informativa a partir del minuto 2:54 a 4:07.
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El respeto a la ley comienza por…
Contenido · Ficha de clase
El respeto a la ley comienza por…
Observa en el siguiente video a partir del minuto 2:58 a 4:44, lo que respondieron algunas personas entrevistadas al respecto
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Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Contenido · Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
llegamos a ningún acuerdo, porque no siempre me quieren dejar hablar, eso me causa enojo y tristeza.”Liliana   Audio 4.
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Negociar para solucionar los conflictos
Contenido · Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
dialoga entre todas y todos.Para contar con más información al respecto, observa el siguiente vídeo del minuto 0:39 al 4:
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Todas y todos somos diversos
Contenido · Ficha de clase
Todas y todos somos diversos
FCYE1_B2_SEM28_PG1_VIDEO 4.
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Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo
Contenido · Ficha de clase
Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo
FCYE1_B2_SEM29_PG1_AUDIO 1.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-OIz0qMsN7d-4.FCYE1_B2_
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Vivir la paz
Contenido · Ficha de clase
Vivir la paz
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202103/202103-RSC-8WxMJkPevZ-4.FCYE1_B2_SEM29_PG2_AUDIO4.mpeg ¿Si
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Normar para convivir
Contenido · Ficha de clase
Normar para convivir
AUDIO 4.
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La ley no exceptúa a nadie
Contenido · Ficha de clase
La ley no exceptúa a nadie
Por ejemplo, en el artículo 22 de la constitución de Chile se especifica: “Todo habitante de la República debe respeto a
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