Contenido · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

• Levantar la mano para participar. • Hablar en voz baja.

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Fíjate en el modo

Como ves, terminan en ar e ir, y así resulta muy sencillo identificarlos.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

El Reto de Hoy: Busca varios textos discontinuos que te llamen más la atención o que tengas a la mano: tal vez

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Los verbos en los reglamentos, suelen estar en infinitivo: verbos terminados en ar, er, ir; hablar, correr, preguntar y los

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Convivir en armonía

Si no tienes tu libro de texto a la mano, consulta con tu maestro o maestra: quién mejor que ellos para ayudarte con tu conocimiento

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Érase una vez un narrador...

En vano me esforcé por hacerle seguir la dirección de mi mano.

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Puro cuento…

Julio Verne, Mary Shelley, entre otros, pudieron anticiparse, a través de sus historias, a los avances científicos

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Cuaderno, libro de texto de Español, algo con que anotar y, de ser posible, un diccionario; recuerda tenerlo siempre a la mano

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Cartas personales a familiares o amigos

Su amigo, que con orgullo estrecha su mano, Porfirio Díaz”.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Libro de texto de Español, cuaderno, algo con que anotar y, de ser posible, un diccionario; recuerden tenerlo siempre a mano

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Un reportaje sobre tu localidad

fuentes, siendo una muy buena opción la entrevista, ya que, entre otras cosas, te permite recabar datos puntuales de primera mano

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¡Imagínate cómo pasó!

contienen adjetivos que ayudan a reconstruir la escena de los hechos en tu mente, pues te dan elementos para que eches mano

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Reconstruyendo los hechos

Te recomendamos también que tengas a la mano los apuntes que realizaste en tu cuaderno, pues te servirán en las siguientes

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Leyendo mi cuento

Mi mano tocó el agua, era fría, pero caliente, y tenía una sensación muy extraña y al mismo tiempo fascinante.

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Cómo titular reseñas

del tipo de texto que se está escribiendo, por ejemplo, no es lo mismo un título para una noticia que para una obra de arte

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