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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Y con esta última pregunta, se te invita a seguir inspirándote con tus guías, tus profesoras y profesores.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Después, reconoce tu contexto (lo que te moldea) a través de un recorrido de tu espacio o a través de la memoria con ojos cerrados

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Conoce más acerca de ellos para contestar las preguntas anteriores.

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Alguna vez te has preguntado, ¿de qué estás hecho?, ¿sabes de qué están hechos los teléfonos celulares?

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Es de suma importancia que registres y respondas las preguntas, también que lleves a cabo las actividades que se plantean

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

Ten en cuenta esta pregunta que deberás responder al final de la sesión: ¿Qué elemento representa tu modelo atómico?

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

¿Qué viene a tu mente cuando se afirma que: los niños hacen preguntas y preguntas y preguntas?

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¿Átomos o moléculas?

Estas preguntas no son nuevas en la ciencia.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Anota las siguientes preguntas y contesta en tu cuaderno. 1.

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

En alguna ocasión te has preguntado ¿cuáles son los materiales que utilizan los electricistas en una instalación eléctrica

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Como recuerdas en el modelo de Bohr, cuando realizas el acomodo de electrones se empieza con las órbitas más cercanas al

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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

A partir de las respuestas a las preguntas anteriores escribe un breve párrafo en el que expliques cómo está conformado el

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¿Cómo representamos a los materiales?

https://youtu.be/St-LXMwTS8g Con base en el video, contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

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¿Cómo se clasifican los materiales?

Registra las siguientes preguntas en tu cuaderno de ciencias, para contestarlas al final de la sesión.

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

, es la otra pregunta.

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