Resultados para: «ira»

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¿Quisiste decir iva?
¡Terminé mi infografía!
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¡Terminé mi infografía!
para utilizar en tu infografía son las siguientes: De estas dos notas, ¿Cuál consideras que deba de ir
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¿Qué será, qué será, qué será?
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¿Qué será, qué será, qué será?
No olvides ir escribiendo cada una de las palabras en el renglón que corresponda.
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Tengo orden
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Tengo orden
estaciones del metro de la CDMX sus salidas al exterior las ordenan de acuerdo al orden alfabético, así los que necesiten ir
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
Para comenzar observa dos ejemplos y pistas, para ir entrando en el tema.
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¿Por dónde comenzamos?
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¿Por dónde comenzamos?
Es un gran apoyo ir escribiendo las palabras con su dibujo porque si aún no puedes escribirlas, las imágenes te ayudarán
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El informador
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El informador
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm En tu cuaderno vas a ir colocando cada uno de los elementos de
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Un texto para cada situación
Contenido · Ficha de clase
Un texto para cada situación
Es un pliego de papel, cartón o algún material semejante, en el que se escribe información relevante que puede ir
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Organizando mi noticia
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Organizando mi noticia
Un ejemplo podría quedar de la siguiente manera, “Niños y niñas dejaron de ir a la escuela desde el año 2020, no solo en
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¡Esta es mi historia!
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¡Esta es mi historia!
momento no estás en la escuela, me parece que podría ser un pequeño libro de vida personal, este libro de vida poco a poco se irá
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Crucigramas
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Crucigramas
Escribe las palabras dentro de cada uno de los cuadros para ir completando la palabra.
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
Escribe las palabras y nunca olvides el dibujo, poco a poco iras dejando el dibujo, pero en este momento es un apoyo para
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¿Quién será?
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¿Quién será?
características físicas, de sus características de personalidad y de lo que hacen, estos son aspectos que te pueden apoyar para ir
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Enanos y gigantes
Contenido · Ficha de clase
Enanos y gigantes
letras que están escritas tanto con mayúsculas como con minúsculas así que la idea es que decidas qué palabra es la que debe ir
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¿Soy o no soy o era?
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¿Soy o no soy o era?
Ahora Kevin debe observar los objetos y debe ir diciendo aquellas características que no pudo identificar con los dedos,
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
palabra con la imagen, por lo que es importante observar muy bien las imágenes y decidir qué palabra es la que deba de ir
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