Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Ideas o actitudes, equidad de género.

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Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis espacios de estudio

Eliminar prejuicios e ideas preconcebidas mediante el uso de la razón.

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Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Complementa tus ideas a lo largo de la sesión.

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Mis espacios de convivencia

Realiza lo siguiente: Escribe en tu cuaderno, algunas ideas en relación con la cultura incluyente en tus espacios

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Para ello, debes reconocer las ideas o mensajes que te transmiten y analizar si te favorece o no, es decir, si concuerda

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

realizar: ¿Qué es más importante para ti: participar en la fiesta tradicional o hacer notar tus ideas

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Anota algunas ideas en forma de listado y compleméntalas al finalizar la sesión.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Escribe algunas ideas al respecto.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

En el caso de las niñas, niños y adolescentes, les permite expresar sus ideas, opiniones y también acceder a la educación

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¿Qué es la equidad de género?

Género = ideas sociales que dictan un deber ser a mujeres y hombre Responde a aquello que la

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

asumiendo una conducta de riesgo, al basarse en fuentes de información que no son confiables, además de considerar la idea

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