Resultados para: «hacer_1»
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
¿Estás lista o listo para hacer estos cambios en la cultura para la igualdad?
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Con base en lo anterior:
Cumplen sus labores realizando todas las tareas que el Estado está obligado a hacer en beneficio
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
información que se requiera; también deben ser imparciales, manejarse con apego a la legalidad, trabajar con honradez y hacer
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Tal vez, te preguntarás: ¿qué pueden hacer las y los ciudadanos?
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
¿Qué trata de expresar la frase “Hacer leña del árbol caído”?
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Educación, la Ciencia y la Cultura, por sus siglas en inglés (UNESCO), propone una serie de acciones que contribuyen a hacer
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
personas asumamos un rol activo en los problemas que ocurren en nuestra comunidad, ya que con nuestra participación podremos hacer
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
Pero ¿cómo saber qué se puede hacer en el ámbito de participación ciudadana? Esto es, ¿cómo aprender a participar?
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
Para hacer un poco más interesante la actividad hay respuestas de más.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
Es importante hacer énfasis en los valores que consagra nuestra constitución y si cada uno los aplicamos en nuestra vida
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
Recuerda que puedes hacer uso del libro de texto para conocer más sobre este tema.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
¡Participemos!
Es así como, si queremos tener una mejor calidad de vida, debemos involucrarnos en los asuntos públicos para hacer propuestas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
el hecho de ser personas, tenemos un derecho, pero también obligaciones en el lugar donde residimos, además, de ser y hacer
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
¿Qué vamos a hacer?
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