Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Tiene diferentes planos: El plano detalle: el cual muestra un detalle de la expresión del personaje.

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Reviso mi historieta

La historieta es una forma de expresión artística y un medio de comunicación que consiste en una serie de dibujos, dotados

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El nombre de mi comunidad

Énfasis: desarrollar habilidades de expresión oral.   ¿Qué vamos a aprender?

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Identifica juegos simbólicos, simbolismos y significados de expresiones relevantes que dan sentido a la práctica, tomando

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Características de mi idioma o lengua

desde niños y van tomando en cuenta las capacidades verbales desarrolladas para animarnos a comprender y responder a expresiones

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Patrones, simbolización y generalización: elementos del álgebra básica

TelebachilleratoEje: Del pensamiento aritmético al lenguaje algebraicoContenido central: De los patrones numéricos a la simbolización algebraica

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Sistemas e interacciones de flujo de carga.

Telebachillerato comunitarioEje: Expresión experimental del pensamiento matemático.Contenido central: La energía como parte

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La importancia de la lectura para la escritura: La producción de textos argumentativos

Telebachillerato ComunitarioEje: Leer, escribir, hablar y escucharContenido central: El texto como fuente de información y de expresión

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Cambio y predicción: elementos del cálculo

Telebachillerato ComunitarioEje: Pensamiento y lenguaje variacionalContenido central: Introducción a las funciones algebraicas

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La expresión verbal, visual y gráfica de las ideas

La expresión verbal, visual y gráfica de las ideas

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

En este caso, el derecho a la libertad de expresión se contrapone con el derecho a la intimidad.

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El camino hacia la autonomía

Expresión de sentimientos y asertividad.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

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Únicos y diversos

Énfasis: Analizar la diversidad de expresiones de las identidades juveniles.

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Somos con otros: la construcción de la identidad

Aprendizaje esperado: Respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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