Resultados para: «evaluacion-interna»
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evaluación?
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
Ha sido de gran interés enterarnos de proyectos como “Puentes hacia la mediación” y “Mecanismo de Participación Infantil”
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Grupos de pertenencia
Contexto/ámbito
Miembros que lo integran
Familiar
Padres y hermanos.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Integra la tabla a tu cuaderno de actividades y compártela con tus compañeras y compañeros.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Grupos de pertenencia
Contexto/ámbito
Miembros que lo integran
Familiar
Padres y hermanos.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Grupos de pertenencia
Contexto/ámbito
Miembros que lo integran
Familiar
Padres y hermanos.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Actualmente, todas las empresas guardan los datos que las personas les proporcionan cuando navegan por Internet.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Tal vez mejoren su interpretación si dialogan entre ellos y toman acuerdos, de manera democrática; si se integran, para llegar
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Eduardo no dimensiona las consecuencias del conflicto como lo hace Jesús, prioriza el interés personal sin importar que esté
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
La segunda, que el deseo o interés de una de las partes le impida comprender la necesidad de la otra.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Poner en práctica la escucha activa, es decir, escuchar a las y los demás con un interés genuino.
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
Ésta consiste en establecer el diálogo libre y abierto con la intervención de una persona que no tiene interés en que el
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· Ficha de clase
Lleguemos a un acuerdo
estudiantes, en la escena interviene también una persona adulta, tal vez una maestra encargada de la biblioteca, que intenta
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· Ficha de clase
Convivamos en paz
Intenta comenzar a construir tu propio concepto acerca de la cultura de paz.
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· Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
conflictos y solucionar los problemas mediante el diálogo, así como tomar como punto de partida y fin de las relaciones inter
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· Ficha de clase
En pro de la paz
¿Nadie ha intentado o intenta hacer algo para que esto mejore?
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