Resultados para: «coro»
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Estas normas tienen como propósito conocer las acciones que realizaré desde casa, para aprovechar al máximo las clases.
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Estas normas tienen como propósito conocer las acciones que realizaré desde casa, para aprovechar al máximo las clases.
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Título: Normas de convivencia para las clases por la televisión.Finalidad: Estas normas tienen como propósito conocer las
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Como pudiste darte cuenta, descubrirás que las oraciones impersonales no solamente las encuentras en los reglamentos como
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
en una receta de cocina, así como, la elaboración de varios tipos de textos escritos, como:
El reglamento de la biblioteca
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Acomodar los recipientes de plástico para la comida que se comprará como el jamón o la carne.
P2.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Enseguida copia el tema como aparece en el libro “Contar y escribir chistes para publicarlos”.
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Identificarás diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, así como el uso de imágenes para dar sentido a los
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
también hay guiones más largos, que el guion corto que ya conoces.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Así como hay chistes locales, también hay palabras y frases propias de cada región, llamados “regionalismos”.
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Como cuando te preguntan si quieres que te lean y contestas: “¡Sí!”
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Observa la imagen para que observes como cambian con los signos de puntación.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Observa como quedo terminada la actividad.
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Como puedes observar, estas utilizando la coma para enlistar el material que vas a utilizar.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Recuerda que realizaste varias acciones para organizar tu biblioteca personal, como leer, revisar, acomodar, fabricar, pintar
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