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Decimales: problemas de suma y resta

200 – 100= 100; 100 – 40= 60; 60 – 7= 53; 53 – 0.49= Observa el procedimiento de esta última resta de manera vertical, ¿Cómo

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Problemas olímpicos

¿Sabes cómo realizar una resta de decimales?

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Jugamos con números decimales

Te fijas cómo es mejor si primero resuelves las operaciones y luego sólo usas la calculadora para comprobar el resultado,

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Partes de un todo

DON LEOPOLDO: Hola niños y niñas, ¿Cómo están?

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¿Cuántos eran?

¿Cómo puedes saber cuántos costales representan 3/9 de 288?

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¿Qué fracción es?

Cómo puedes observar en la imagen hay 4 filas con 6 carritos, en total hay en la colección 24 carritos.

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El número que falta

Ahora lee con atención lo que un niño de Mexicali, Baja California, llamado Max explica cómo resolvía antes los problemas

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¿Habrá otro?

Esto te permite ver cómo es que en la división se usan la suma, la resta y la multiplicación.

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¡Lo que hace falta!

Primero vas a recordar cuál es la función de cada una de las partes de la división y cómo las organizas para resolverla.

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Al compás del reloj

¿Cómo lees la información mostrada en la imagen anterior?

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Juguemos con las horas del reloj

Si no tuvieras un reloj a la mano, ¿cómo podrías resolver el problema?

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El tiempo pasa

Analiza cómo puedes obtener la fecha correcta: Sumarías los 25 días a los 7 días de febrero, es decir, 25 + 7, da 32.

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¿Cuántos caben?

¿Cómo puedes resolver el problema?

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Contorno y superficie

¿Cómo lo harías? Puedes contar cuatro y agregar una mitad para que sean 4 ½.

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Las costuras de Paula

Lee con atención el relato para que comprendas, ¿Cuál es el problema?

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