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coleccion
· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.
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· Ficha de clase
Recordemos canciones, rimas y cuentos
Then look at the picture is a sad boy who seems to tell the rain to go away.
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· Ficha de clase
A escuchar se ha dicho
¿Con qué instrumento se tocó esta canción? parecía una jarana.
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· Ficha de clase
A escuchar se ha dicho
¿Con qué instrumento se tocó esta canción? parecía una jarana.¿Qué ritmo te invita a seguir?
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
Matias, do you want something to drink?
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
First, listen to each question then, pronounce them.
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recurso
· Video
Animalia, en nuestras lenguas. Ajolote
Ya has aprendido sobre varios mamíferos reptiles y aves; toca el turno de los anfibios.
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
Tres octavos
”
,
“
un se
x
to
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
Today you will learn expressions that help you us to express wants or needs.
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· Ficha de clase
Expresemos deseos y necesidades
Matias, do you want something to drink?
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· Ficha de clase
Entre el campo y la ciudad
CITY
COUNTRYSIDE
Go to museums
Climbing
Eat at restaurants
Fishing
Go to the theatre
Swimming
Go to amusement parks
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· Ficha de clase
¿Exposiciones?
But we have to be very smart to ask the right questions to make our exhibition interesting. - Debemos ser muy inteligentes
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· Ficha de clase
¿Exposiciones?
But we have to be very smart to ask the right questions to make our exhibition interesting. - Pero debemos ser muy inteligentes
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· Ficha de clase
¿Exposiciones?
I want to visit all the exhibitions already. - Ya quiero visitar todas las exposiciones.
Me too. - Yo también.
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