Resultados para: «tecnología-para-conocer-a-los-seres-vivos»
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Te invito a leer la página 144 de nuestro libro de Español para ver qué es lo que tenemos que hacer.
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
es el único lugar en el que todos los seres vivos (plantas, animales y humanos) tienen para habitar y disfrutar la vidaAhora
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
es el único lugar en el que todos los seres vivos (plantas, animales y humanos) tienen para habitar y disfrutar la vidaAhora
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
ante los retos de su entorno.
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
ante los retos de su entorno.
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· Temas
Elijo lo que es mejor para mí y los demás
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· Temas
Las niñas y los niños tenemos derecho a una vida digna
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· Temas
Reconozco mis capacidades y potencialidades para actuar
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