Contenido · Ficha de clase

Caminar juntos

Recordarás a partir de la metáfora del viaje, momentos especiales vividos en las sesiones de artes utilizando expresiones visuales

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Poses y gestos

¿Te acuerdas a qué nos referimos con este término?

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Cuido mi vista

Ver la televisión a obscuras, usar computadora o celular a obscuras, puede generar problemas visuales como lagrimeo y visión

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Contenido · Ficha de clase

¡Me relaciono con mi entorno!

Al término de la actividad, ¿Qué sentiste en la actividad? ¿Qué percibiste?

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

ingredientes corresponden a un “Plato del Bien Comer” Solo tendrás 5 segundos para dar la respuesta al término

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

La luz del Sol es importante para las plantas, porque les proporciona energía, por ello algunas presentan cambios visibles

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Animales diurnos y nocturnos

animales, por esa razón su mayor actividad es por la noche, porque buscan su alimento y satisfacen sus demás necesidades vitales

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Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

escenario, está escrito en diálogos para que cada personaje diga sus textos y hay acotaciones, presentan algunos detalles visuales

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Los poemas y su musicalidad

conociste en esta sesión: “El lagarto está llorando” y “Todo es ronda” invita a tu familia y/o compañeros en tus clases virtuales

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Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Al terminar tu cartel es necesario revisar si los dibujos son visibles, coloridos y si el tamaño de las letras es adecuado

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Presentemos nuestro cartel

Las imágenes y textos sean visibles y legibles. Que contengan información suficiente.

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Tiempo de leer

escenario, está escrito en diálogos para que cada personaje diga sus textos y hay acotaciones, presentan algunos detalles visuales

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La primera versión de mi cartel

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Presentemos nuestro cartel

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Requieres de ciertas reglas, normas que seguir en cada momento y deben estar escritas además de visibles en un lugar para

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