Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Como pudiste observar, tanto lo que dice el especialista, como lo que escuchaste en el video, confirma que poner al servicio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

Se crean ambientes de violencia física, sexual, psicológica o económica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

duradera y el desarrollo sostenible, trabajando con las comunidades y sus dirigentes, a través de medidas conciliadoras, servicios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

que el español, para cualquier asunto o trámite de carácter público, así como para acceder plenamente a la gestión, servicios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

sólo porque para ejercer un cargo público es necesario tener una gran preparación académica y tener una trayectoria de servicio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

También se encargan de la prestación de los servicios públicos, como la educación pública, seguridad, salud, limpia, vías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Contar con servicio de agua. Trabajar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

Eficiencia: actuar conforme a una cultura de servicios orientada al cumplimiento de la ley.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

Escucha algunos ejemplos que brinda la maestra Nallely Rosas para construir ambientes de paz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

De esta forma, cada individuo debe tener acceso equitativo a bienes y servicios en muchas situaciones de su vida diaria como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

personas de manera ilegal, maltratándolas o torturándolas; cuando es negligente y no cumple con sus funciones ni presta los servicios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

comunidad o sociedad existen necesidades graves o apremiantes, como la falta de agua potable, alimentos, medicamentos, servicios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

Por ejemplo, la concientización sobre los problemas ambientales o el cuidado de las calles, evitando tirar basura, barriendo

Ver contenido