Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Vas a hacer un registro de datos interesantes sobre el tema de la exposición.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Elaborar un mapa conceptual para definir qué datos utilizarás y qué subtemas abordarás.

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Cómo elaborar una solicitud

Para saber esto puedes identificarlo en el asunto y luego los datos de quienes firman la solicitud.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

COMPLEMENTO: Datos secundarios que complementan la noticia.

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Escucho y me divierto

La poesía es el género literario que se ocupa de la belleza, sirve para expresar imágenes que representan sentimientos o

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Identifico los trayectos de mis croquis

Énfasis: identificación, en croquis, de trayectos dados. ¿Qué vamos a aprender?

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(clase bilingüe)

Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.

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El texto informativo

Cada uno comunica, informa y difunde datos acerca de estos dos temas.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Vas a hacer un registro de datos interesantes sobre el tema de la exposición.

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Repartiendo problemas

Así es, la respuesta es 1/8, este es un ejemplo de problemas que tienen datos de más, como el número de integrantes de la

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Narrativas de la comunidad

Estas narrativas siempre representan una oportunidad para la convivencia y el entretenimiento, sirven para crear lazos sociales

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Cómo elaborar una solicitud

En términos generales lleva: Un encabezado, con datos personales de donde pueden recibir y oír información, y la exposición

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Organicemos nuestra nota periodística

Complemento Aquí van los datos secundarios.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

iguales, entonces cada cuarta parte mide 90 grados, ya que: Esta amplitud indicada con la flecha verde representa

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Juego de tres cifras

Toma tres cartas son (1, 4, 5) ordena las cartas de manera que sea el número mayor que se pueda representar con los dígitos

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