Resultados para: «referencias-espaciales»

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Observa el siguiente ejemplo: Observa que el fragmento anterior está compuesto por dos ideas; una hace referencia a cómo
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Elaboremos un libro de cuento
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Elaboremos un libro de cuento
completo del libro, el nombre completo del autor o autores; algunos libros pueden tener una ilustración o imagen que haga referencia
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La poesía como diversidad lingüística
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La poesía como diversidad lingüística
#page/151 Recuerda que el poema hace referencia a una persona que habla tanto en español como en inglés.
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Con mayúscula los nombres especiales
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Con mayúscula los nombres especiales
Con mayúscula los nombres especiales
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La poesía como diversidad lingüística
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La poesía como diversidad lingüística
#page/151 Recuerda que el poema hace referencia a una persona que habla tanto en español como en inglés.
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
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Las abuelas y abuelos nos enseñan
escuchar.En el momento que el abuelo o la abuela te reciba, el adulto que te acompaña expresará su reconocimiento con reverencias
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¿Para dónde voy?
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¿Para dónde voy?
esta sesión aprenderás jugando con los números, para ello, dibuja una tabla del 1 al 100, este tablero te servirá de referencia
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¿Cómo pasa el tiempo?
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¿Cómo pasa el tiempo?
Compararás y ordenarás la duración de eventos usarás unidades convencionales de tiempo como referencia.
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Las construcciones de mi imaginación
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Las construcciones de mi imaginación
Énfasis: desarrolla la percepción geométrica y espacial con la descripción de configuraciones geométricas
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¡Adivina, adivinador!
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¡Adivina, adivinador!
#page/129 Un alumno te tiene preparadas 4 adivinanzas muy especiales, ya que son precisamente sobre cuerpos
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Construyendo nuestra línea de vida
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Construyendo nuestra línea de vida
se señalan los acontecimientos acompañados de alguna imagen o fotografía y se coloca una pequeña anotación que hace referencia
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¿Cómo pasa el tiempo?
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¿Cómo pasa el tiempo?
Compararás y ordenarás la duración de eventos usarás unidades convencionales de tiempo como referencia.
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¿Para dónde voy?
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¿Para dónde voy?
esta sesión aprenderás jugando con los números, para ello, dibuja una tabla del 1 al 100, este tablero te servirá de referencia
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¡Adivina, adivinador!
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¡Adivina, adivinador!
#page/129 Un alumno te tiene preparadas 4 adivinanzas muy especiales, ya que son precisamente sobre cuerpos geométricos.
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Las construcciones de mi imaginación
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Las construcciones de mi imaginación
Énfasis: desarrolla la percepción geométrica y espacial con la descripción de configuraciones geométricas Describe construcciones
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