Contenido · Ficha de clase

Somos me´phaa

Estos discursos, los puedes escuchar en forma de narración, diálogo, exposición, descripción o argumentación.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¿Cómo puedes clasificar los chistes que tienes?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¿Con qué palabras puedes generar anagramas?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¿Puedes leer los dos que escribiste? – Jaimito, define “telepatía”.

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¿Con qué entonación lo decimos?

puedes aprovechar para preguntar dudas que siempre has tenido.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Si gustas puedes ilustrarlos de acuerdo a su significado y colorearlos a tu gusto.

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Los guiones largos nos indican diálogos

¿Y cómo puedes darte cuenta cuando habla cada personaje?

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¡A leer las imágenes!

memoria ya que no puedes andar fuera de casa.

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¡Juego de palabras!

Puedes pedir a papá o mamá que estén contigo.

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¡Lo que sé de los chistes!

Puedes enriquecer la lista que tienes aquí, con la que escribiste y copiarla en tu cuaderno.

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Nos toca a todos

Aprenderás ¿cómo le puedes hacer para que la distribución sea más equitativa?

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¡A revisar se ha dicho!

Cuando tengas tiempo, puedes revisar si has colocado adecuadamente las mayúsculas, los puntos y la separación de palabras

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Tú también puedes ser un verdadero “chefcito”.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, página 16 “Reglas para el

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Puedes agregarlas o también si crees que alguna de las que se te sugirieron, no te ayuda mucho, puedes quitarla, recuerda

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