Resultados para: «preguntar»
9813 resultados
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
En términos más concretos, la sinonimia consiste en presentar equivalencias de significado igual o parecido mediante la utilización
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
Si piensas con atención en las preguntas anteriores, y si reflexionas sobre tu propia experiencia, te darás cuenta de que
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
No debes creer y repetir todo lo que veas, después de leer, debes preguntarte ¿de dónde viene la información?
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
Además, responde a las preguntas: ¿qué?, y ¿dónde?
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Reflexiona sobre las siguientes preguntas y responde en tu cuaderno:
1. ¿De dónde es la información?
2.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Pregunta retórica.
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
hecho al momento de presentar la información.
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Para iniciar responde las siguientes preguntas:
¿Qué noticias te llaman la atención?
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
No olvides considerar otras preguntas: “¿quién?”, “¿cuándo?”, “¿dónde?”
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Pregunta retórica.
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Para saber la respuesta a la pregunta realizada, revisa cuáles aspectos son más informales.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
La sesión de hoy se iniciará con esta pregunta: ¿tú lees o ves muchas noticias?
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Si tuvieras que presentar un libro ante un público, ¿cómo lo harías?
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
A lo largo podrás dar respuesta a estas preguntas.
Para iniciar, te invitamos a leer los siguientes textos.
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Dando respuesta a las preguntas y en el caso de que no hayas asistido a una presentación editorial.
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