Resultados para: «numero-30»
5247 resultados
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?
con ayuda del ábaco, identifica de cuánto en cuánto va cada sucesión:
3, 6, 9, 12, 15, y 18
4, 8, 12, 16 y 20
10, 20, 30
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· Documento
Ficha: Aprendemos y jugamos
de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30
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· Documento
Ficha: Comida a domicilio
de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30
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· Documento
Ficha: Memorama de multiplicaciones
de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30
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· Documento
Ficha: Los asientos del avión
de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30
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· Documento
Ficha: Los asientos del teatro
de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30
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· Documento
Ficha: El tablero de ajedrez
de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30
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· Documento
Ficha: Fortalece tu cerebro
de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30
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· Ficha de clase
Convertir fracciones a números decimales
v=jTeUu5LM1AE&feature=youtu.be
3/8 como numero decimal.
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· Ficha de clase
Convertir fracciones a números decimales
v=KIfgOlZ9tck
3/8 como numero decimal.
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· Ficha de clase
Convertir fracciones a números decimales
Para dos cuartos, entonces, tenemos 30 minutos en total.
¡El panqué ya está listo!
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· Ficha de clase
Juguemos con dados
, escribe y ordena números naturales hasta 100
Énfasis:
Relacionar una colección con el numeral
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· Ficha de clase
Juguemos con dados
Énfasis: relacionar una colección con el numeral correspondiente, y con su antecesor o sucesor.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Para ello, marcarás un segmento de 10 unidades a la izquierda del 40 y ubica al 30, ya que
40 – 10 = 30
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
Para ello, marcarás un segmento de 10 unidades a la izquierda del 40 y ubica al 30, ya que 40 – 10 = 30
Para ubicar el 100
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