Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

El movimiento alcanzó su cénit ese mismo día, con la muerte a manos de la policía de dos manifestantes universitarios

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¡A seguir indicaciones!

Si es posible, alguna imagen para referencia del lector.

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Organizo mis actividades

osome (mono), uitsákua (yerba), isïmba (caña), puki (tigre), auacúsï (águila), kurhítse (zopilote), manakuarhikua (movimiento

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(clase bilingüe)

Acuérdate que si vas a copiar una frase o un párrafo debes ponerla entre comillas para que el lector sepa que es una cita

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El texto informativo

Estructura coherente y de fácil acceso para el lector. Ideas claras y ordenadas. Ejemplos y bibliografías.

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Haciendo instructivos

Los instructivos tienen como propósito dirigir paso a paso las acciones del lector hasta la conclusión de una tarea por lo

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Reviso mi historieta

Los dibujos que transmiten al lector lo que ocurre. Globos de texto.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

#page/91 Es un tema muy interesante porque a veces solo compramos por comprar y no leemos las etiquetas.

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Características de mi idioma o lengua

El movimiento alcanzó su cénit ese mismo día, con la muerte a manos de la policía de dos manifestantes universitarios La

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Modalidades de lectura

El lector traduce la información dentro de tu cerebro, los decodifica y aprende.

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Con sonidos me muevo y en silencio me detengo

Esta otra tarjeta tiene varios círculos y dice, “Movimientos circulares”, indican que puedes realizar cualquier movimiento

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África: emociones en acción

Máscaras en movimiento.

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El arte del pasado, en el presente

El neoclasicismo fue un movimiento que se origina en Francia, y se caracterizó por rescatar la filosofía y el arte clásico

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El arte a través del tiempo

El Renacimiento es un movimiento cultural que surgió en Europa renovando las ideas, el arte y la ciencia.

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Los mensajeros del arte en el tiempo

Representa cada imagen que se te presenta y después propondrás otro movimiento corporal en consecutivo a la posición original

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