Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

lo hace con dos y en la vejez camina con un bastón, es decir, el niño es como la mañana, el adulto como el mediodía y el

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Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Los problemas ambientales nos afectan a todas y todos, por lo tanto, es importante la organización y participación de toda

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Contenido · Ficha de clase

Una consulta a favor del medio ambiente

participa de manera honesta e informada en consultas o votaciones orientadas al beneficio personal y colectivo.

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Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

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Votaciones, consultas y participación

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Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

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Votaciones, consultas y participación

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Maratón de los derechos

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Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

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Contenido · Ficha de clase

Las normas, ¿siempre son justas?

identifica que las normas democráticas respetan los derechos de todas las personas y que su cumplimiento favorece el bien

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

ante los retos de su entorno.

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Contenido · Ficha de clase

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Contenido · Temas

Comprendo la importancia de las normas y la función de las autoridades

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Contenido · Temas

Elijo lo que es mejor para mí y los demás

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