Contenido · Ficha de clase

¿Quién va primero?

¿De qué manera puedes ordenar estos materiales? puede ser por tamaño. ¡A jugar!

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¡Pásame un directorio, por favor!

esa función corresponde a los chistes, se van descartando estas tarjetas).

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Somos me´phaa

Para comprender estas palabras o frases que se dicen en las ceremonias, es necesario tener en cuenta el tema, el contexto

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Como puedes observar, estas utilizando la coma para enlistar el material que vas a utilizar.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¿Cuál de estas nuevas palabras lograste formar?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

En estos ejemplos puedes ver el uso de la coma para aislar, en este caso, al personaje hacia el que se dirige el discurso

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¿Con qué entonación lo decimos?

Ahora ya sabes la forma en que se leen los textos cada que veas oraciones con estos signos.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Cuáles de estas palabras conoces?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Ahora sabes la importancia del guion largo para dar a entender que lo que estás leyendo son los diálogos de los personajes

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¡A leer las imágenes!

Escribe en tu cuaderno todos los palíndromos que puedas, puedes jugar con quienes estén en casa.

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¡Juego de palabras!

Puedes pedir a papá o mamá que estén contigo.

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¡Lo que sé de los chistes!

Si quieres contar a tu familia estos chistes y que aparezca el efecto de sonido de chiste malo, pide ayuda a papá o mamá

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Nos toca a todos

Son muy buenas propuestas porque son muy fáciles de atender y todas contribuyen a que tu casa esté más organizada, además

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¡A revisar se ha dicho!

Ya verificaste el uso de mayúsculas, ahora es importante revisar que las palabras estén separadas correctamente.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

atención a lo que sucederá, ya que debes de identificar 6 oraciones impersonales, ten presente las características de estas

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