Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

También repasarán la pronunciación de las oraciones.

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Story time

Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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Let’s have fun!

Repite las oraciones y toma nota de ellas.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

De las siguientes oraciones, analiza cuales son falsa y cuales son verdaderas.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Sexto paso: Decora tu tarjeta como quieras, y escribe un mensaje.

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Repasemos algunos temas

Intenta escribir y compártelo con tus maestras y maestros.

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What is your favorite musical instrument?

¿Estás listo para escribir una monografía de tu instrumento musical favorito?

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Let´s explore!

Ustedes las escribirán en su cuaderno Where do we get fruits from?

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Instructivos

Aprenderás a escribir un instructivo. ¿Qué hacemos?

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(Ciclo ll)

Puedes escribir un ejemplo y compartirlo con tus maestras y maestros.

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The next weekend

¡No se vale repetir las oraciones!

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(ciclo II)

Escribe la frase junto al dibujo que le corresponde.

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Observa cómo se escriben las siguientes frases y lo que significan.

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Observa cómo se escriben las siguientes frases y lo que significan.

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Expresemos deseos y necesidades

Escribe dos ejemplos, utilizando cada una de ellas:FraseEjemplo 1Ejemplo 2May I borrow…  I need…  I want…  I’d like  Can

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