Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

La maestra les propuso organizar lo que algunas niñas y niños ya sabían acerca de la fabricación de papel.

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Elaboremos un libro de cuento

Énfasis: explora libros de cuentos para decidir cómo organizar el suyo.

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La primera versión de mi instructivo

¿De qué manera organizas los pasos para elaborar el instrumento musical?

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Revisando mi instructivo

¿Estarán bien organizados los materiales? ¿Las indicaciones son claras?

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Nuestros juegos favoritos

colección de textos y el nombre de la persona que se encargó de recopilar los juegos, una contraportada, un índice para organizar

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Una vez que hayas seleccionado los textos, organiza cuál va primero y cuál va después, realiza la portada y el índice.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Recuerda que, en las sesiones anteriores elaboraste un organizador con ideas para redactar tu cuento.

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Textos con familias en movimiento

Sus clases están organizadas según los tiempos de la siembra y la cosecha, le llamaron calendario agrícola, es bueno conocer

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Recuerda que, en las sesiones anteriores elaboraste un organizador con ideas para redactar tu cuento.

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Si lo anoto, lo recuerdo

no siempre han sido como los calendarios que tenemos en casa, pero tienen en común que sirven para medir el tiempo y organizar

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(clase bilingüe)

Aprenderás a diferenciar los momentos del día y la noche para organizar tus actividades.

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(clase bilingüe)

Acuérdense que al tomar notas o tomar apuntes es importante que anotemos la fecha y el título para organizar nuestros escritos

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Narramos en forma escrita

Respetarás la estructura organizada de un texto en tu lengua. ¿Qué hacemos?

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(clase bilingüe)

Aprenderás a diferenciar los momentos del día y la noche para organizar tus actividades.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

disfrutar de un juego y pasarla bien con los demás es muy importante seguir las reglas, así se evitan malentendidos o discusiones

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