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El orden alfabético en el salón

Continúa ordenando alfabéticamente, pero ahora lo harás con la ficha de datos personales que elaboraste la clase pasada,

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En busca de mis raíces

Conocerás como las personas comparten información de su familia y como tú puedes investigar y compartir sobre la tuya, además

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Ubica en tu cuaderno la actividad donde copiaste tus datos personales.

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Para ser breves

¿Pudiste recopilar los datos personales que utilizaste para tu directorio personal?

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¿Quién va primero?

#page/31 Si no tienes el libro, puedes copiar la tabla que se te presenta, en tu cuaderno.

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Arte mè'phàà

la plática con las personas que se tienen cerca.

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¡Pásame un directorio, por favor!

difícil en estos momentos por la pandemia, no es recomendable salir, ¿De qué otra manera puedes comunicarte con las personas

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Somos me´phaa

, a través de la lectura de diversos textos o de la plática con las personas que se tienen cerca.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¿Qué chistes contará? ¿Habrá trabalenguas en lengua Tseltal?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

puedes copiar de la imagen las palabras que te hagan falta en los anagramas que formaste.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

, se divertirán escuchándolos ¿A quién de tu familia le contarás los chistes que has escrito?

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¿Con qué entonación lo decimos?

La sesión pasada aprendiste que hay chistes llamados “locales”, que son aquellos que sólo los entienden las personas que

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Alguna vez te ha sucedido que al contar un chiste sólo lo entienden algunas personas?

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Los guiones largos nos indican diálogos

los diálogos de los personajes!

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¡A leer las imágenes!

En la sesión anterior se contaron chistes; en esos chistes que se contaron se identifican algunos elementos importantes en

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