Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

Consumir alimentos ricos en calcio y la exposición protegida a los rayos del sol para tener vitamina D.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas

También, piensen en, ¿Cómo sería su vida si les faltara alguno o varios de estos productos o alimentos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comen los animales?

Todos los seres vivos: Se alimentan para obtener nutrimentos, por eso se llama nutrición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

En esta clase analizaremos la manera en cómo obtenemos nuestros alimentos, de dónde vienen y cuál es el impacto que tiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abono orgánico para plantas

Son las frutas y verduras, los tubérculos, las leguminosas, los cereales todos son alimentos que se cultivan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos y materiales en la escuela

Recuerda que los alimentos también tienen una textura especial, incluso a diferencia de los muebles o de los objetos de metal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mundo de líquidos

encontrar en la cocina, la leche que tomamos sobre todo cuando somos niñas y niños, y el aceite que utilizamos para preparar alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

Recuerda que todos los alimentos que consumimos implican un costo para el planeta, porque para producir un sólo tipo de alimento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Además de ser un alimento muy rico y sano comiéndolo en proporciones recomendadas, es fácil de preparar en casa, regresando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El frío cambia los objetos

En la sesión de hoy aprendimos cómo los objetos y alimentos cambian de estado físico según la temperatura a la que se encuentren

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esas formidables fuerzas!

¿Te imaginas cómo podríamos abrir el refrigerador para sacar nuestros alimentos si no aplicamos fuerza para jalar la puerta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que no escuchamos

encuentren lejos de ellas, que ya están listas para formar una familia, o un grupo puede avisar a otro dónde pueden encontrar alimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A mover el esqueleto

la canción realiza respiraciones profundas y exhalaciones, para regular la frecuencia cardíaca, así como, recobrar el aliento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

https://youtu.be/mNLJMTRvyj8 Recupera el aliento y descansa unos segundos, una vez que lograste recuperarte, toma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Brisa que apenas mueves las flores, sosegada, fino aliento del Carmen que blandamente

Ver contenido