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Diferencias entre Ciencia y Tecnología

Explicar fenómenos y hechos naturales y sociales.

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Conceptos clave de Tecnología

Existen los materiales naturales, que son los que se encuentran en la naturaleza y constituyen materiales básicos para fabricar

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Y entonces… ¿Qué es la tecnología?

Énfasis: Explicar la diferencia entre técnica y tecnología, así como su relación con la sociedad y la naturaleza

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Y entonces… ¿Qué es la tecnología?

Énfasis: Explicar la diferencia entre técnica y tecnología, así como su relación con la sociedad y la naturaleza

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Sociedad, técnica y naturaleza

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Influencia cultural en las creaciones técnicas

Todo lo expuesto corresponde a la expresión cultural creada por diversos pueblos considerando su entorno natural, por lo

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¿Qué hay detrás de la técnica?

Otras sustancias contaminantes procedentes del motor de combustión plantean serios peligros para la salud: el benceno, que

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¿Qué pasó?, ya nada es igual

los detergentes eliminan la suciedad, la grasa y manchas fácilmente, sin dañar o afectar las telas, otros contienen sustancias

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El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas

El uso de materiales disponibles en la naturaleza le permitió crear sus primeras herramientas.

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¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?

Para su creación se utilizan materias primas naturales.

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Nuevas necesidades, nuevas soluciones en diferentes contextos

Las industrias del papel y del cartón fabrican productos procedentes de fuentes naturales, como la celulosa, pero también

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¿Cuál elijo: proceso artesanal o proceso industrial?

Para su creación se utilizan materias primas naturales.

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¿Qué pasó?, ya nada es igual

los detergentes eliminan la suciedad, la grasa y manchas fácilmente, sin dañar o afectar las telas, otros contienen sustancias

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Factores sociales y sistemas técnicos

En el primario se clasifican las actividades que utilizan los recursos de la naturaleza sin transformarlos, como la caza,

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La tecnología en los procesos científicos

Existen las ciencias formales, naturales y sociales.

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