Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Si hubieran seguido con sus ideas cerradas, quizás seguirían muy enojados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

Si hubieran seguido peleando no hubieran podido competir en equipo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La oca del poder

en la segunda separación la frase “¿Me Ayudas?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El agente emocional

Contesta las siguientes preguntas, solo tienes diez segundos para cada respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilicemos las emociones

compañeros que a ellos también les da un poco de miedo pero que entrenan mucho y practican con su familia para estar más seguros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tus emociones son tus decisiones

5 segundos en el reloj y te deseamos éxito. 5, 4, 3, 2, 1. ¡Tiempo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Examen emocional

Si pones atención a lo que sientes y te das un ratito, unos segundos, unos minutos, unos días si se puede para reaccionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encontremos la calma

Quizás si hubieran vuelto a la calma para pensar con más claridad, hubieran llegado a algún acuerdo y hubiera seguido jugando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El monstruo morado

Saladín (dirigiéndose a Filindrín): Quiero que vayas con todos los estudiantes de segundo grado y les preguntes alguna idea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Platicando con el enojo

Después de unos segundos de respiración, Erik comenzó a sentirse más calmado y le pidió a Feferefe que le dejara ver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me alegra ser tu amigoE

Aun en estos tiempos difíciles, estamos seguros de que sigues sintiendo alegría y quizás, eso tenga que ver con las relaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando el miedo

La segunda historia: Un día Panchito llegó cansadísimo a grabar. Tenía ojeras y bostezaba todo el tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me enojo mucho, poquito o nada

Feferefe: Mario, para que te sientas más tranquilo, Isabel me dijo que mandaría un mensaje para las alumnas y alumnos de segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inesperado regalo sorpresa

su interior, había una carta y muchos globos de colores.Los globos representan a todos los niños y niñas de primero y segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos con el miedo

El segundo niño comenta que en su caso el aprendería a nadar, pues de esa manera disfrutaría mucho más y sin riesgo en los

Ver contenido