Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Las historias necesitan que alguien nos las cuente, porque el narrador, al ser quien cuenta, también es el que las organiza

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Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

y mujeres en diferentes actividades.

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Un reportaje sobre tu localidad

Para continuar con la elaboración de un reportaje, recuerda que una vez que hayas hecho tus fichas de trabajo, deberás organizar

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Un programa de radio (repaso)

Aprendizaje esperado : elabora un organizador gráfico sobre las principales características de la radio

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Textos biográficos y autobiográficos

Otra estrategia para organizar cronológicamente tu información es haciendo una línea del tiempo con el año de nacimiento

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Ojalá te animes a usar estos organizadores para organizar tus apuntes y elaborar tus guías de autoestudio.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Cuentos de terror: Actividad 1 Ahora abre tu libro de texto y resuelve el ejercicio de la página 63

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Actividad 1.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Actividad 1.

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Aprendo a organizar información

Aprendo a organizar información

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Bosquejando mi relato histórico

Actividad 1 Revisa con atención el siguiente fragmento.

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Cuándo formal, cuándo informal

Actividad 1 Realiza la lectura del texto que a continuación se presenta. Los de abajo.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Actividad 2 Identifica algunos elementos que caracteriza tu identidad individual.

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Principales características del relato histórico II

Una versión decía que, el pueblo se había organizado, lleno de ideales de transformación social y política.

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Principales características del relato histórico I

Actividad 1 Comenzarás por trabajar la práctica social del lenguaje número 7 “Escribir un relato histórico para

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