Resultados para: «numero-negativo»
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· Ficha de clase
Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
Por ejemplo, cuando le hacen un ultrasonido y lo conoce por primera vez se forma una idea sobre el nuevo ser.
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· Ficha de clase
El legado de los liberalesh
Ese fue el tratado con el que México perdió Texas, Nuevo México y California, justamente por esa pérdida de más de la mitad
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
Es una especie endémica de las zonas semidesérticas entre los límites de Coahuila, Nuevo León y San Luis Potosí.
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· Ficha de clase
Hacia una sexualidad responsable
Durante este tiempo, el nuevo ser se irá desarrollando hasta ser expulsado del cuerpo de la mamá mediante el parto.
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· Ficha de clase
Los seres vivos y mi entorno
En esta ocasión repasarás temas y eso me parece muy interesante, quiero contarte que ayer al estar en mi jardín, de nuevo
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
infraestructura (presas, caminos, autopistas, puentes, etc.) han provocado altas tasas de deforestación lo cual repercute de forma negativa
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
funcionaban con base en la combustión, lo que disminuyó los tiempos de producción, pero a la vez, provocó un gran impacto negativo
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
pues están en perfecto estado, un ejemplo puede ser las latas de aluminio, pues se pueden recuperar, fundir darles un nuevo
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
La basura que se tira en las calles tiene muchas consecuencias negativas.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
En México se encuentran en Sonora, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León, Durango, Zacatecas, Aguascalientes, Jalisco, San Luis
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
smog, el efecto invernadero, la lluvia ácida y la disminución de la capa de ozono, provocando enormes consecuencias negativas
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
bajando, las partículas que se encuentran serán más finas hasta llegar al punto de encontrar el agua limpia y así, darle un nuevo
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
fuerza de la gravedad lo impulsa hacia el suelo, pero el hilo se lo impide, y la velocidad que lleva hace que suba de nuevo
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
La electricidad implica, la interacción de cargas eléctricas positivas y negativas en los materiales.
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· Ficha de clase
Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica
Involucra la interacción entre cargas eléctricas positivas y negativas de los materiales.
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